Mais uma manifestação atrapalhando o retorno dos trabalhadores!

O titulo desse texto é a manchete padrão dos jornais e telejornais que cobrem manifestações populares, principalmente nas grandes cidades. Porém, o fato é que manifestação sem perturbar alguém não é manifestação! A cidade de São Paulo, por exemplo, deve ser uma das cidades mais caóticas do mundo e qualquer manifestação trava o trânsito da… Ler mais

O Educador e suas Responsabilidades além do Conteúdo Programático!

Desastres naturais podem deflagrar crises de grandes proporções de uma hora para outra; mas crises de ordem social e econômica, geralmente, são processos que se arrastam até a hora em que transborda o cálice e tudo se põe a perder. A educação é um processo também longo, talvez infinito, em que o livre pensar, a… Ler mais

Infância – sabedoria ou desrespeito?

Essa é uma discussão que sempre retorna. A índole inata dos seres humanos é tema constante de debates ao longo da história humana. De Thomas Hobbes a Jean Jacques Rousseau, que tinham visões opostas sobre a natureza humana, até diferentes interpretações do cristianismo, que ora colocam as crianças como herdeiras imediatas do reino dos céus e… Ler mais

Brasil – Estamos em Obras!

Civilizações na Europa e na Ásia se desenvolvem há milênios. Hoje, alguns dos países dessas regiões estão em situação privilegiada social e economicamente falando. E no imaginário brasileiro se destacam os países do norte da Europa e alguns de língua latina como paraísos sobre a Terra e exemplos do que deveria ser o Brasil. Corriqueiramente… Ler mais

A Economia das notícias da TV e o que devemos ensinar às crianças?

Vivem no mundo pelo menos três gerações que não conheceram a dualidade comunismo x capitalismo, que iconicamente podia-se representar por EUA x URSS. No fim da década de 80 do século passado, a URSS de despedaçou e apenas alguns países isolados mantiveram sua orientação comunista/socialista, mas que, de tão isolados, estão aos poucos se abrindo… Ler mais

Só os homens podem por um fim no machismo.

Em rodas de conversas, mesas de bares, pátios de escolas, playground de condomínios, no escritório, no clube, homens se reúnem e repetem um mesmo ritual de autoafirmação. Falam alto, inflam o peito, batem na mesa. Qualquer coisa pode ser usada para questionar a masculinidade de outros homens, de preferência daqueles que não reagem, que são… Ler mais

Entre o discurso e a essência

Duas entrevistas recentes chamaram a atenção por seus argumentos. Uma com o psicólogo e filósofo australiano Richard D. Roberts sobre educação socioemocional e outra com o professor de justiça criminal Adam Lankford sobre as causas dos tiroteios em massa que acontecem de forma recorrente em escolas nos Estados Unidos. Richard D. Roberts fala sobre as vantagens práticas… Ler mais

Sobre não-violência, esperança e ação

Educar para a paz e mediar conflitos: quais os caminhos? Esse é o título do Encontro online que está sendo realizado em parceria com a Universidade Livre Pampédia e que teve início na última semana. A proposta é debatermos sobre o tema da não-violência, amparados por um material teórico que inclui autores como Jean-Marie Muler,… Ler mais

Transformar práticas das escolas públicas: é necessário, é possível, mas por que é tão difícil?

Escolas públicas inovadoras existem, são possíveis. Cito alguns exemplos: A 2ª Conferência de Alternativas para uma Nova Educação (CONANE), ocorrida entre os dias 5 a 7 de Setembro de 2015, teve como anfitrião o CEU Heliópolis Profª Arlete Persoli. Faz parte desse CEU a escola pública municipal Campo Salles, uma escola democrática, de “salas de… Ler mais

Educação Democrática: Pelo futuro que não nos pertence.

“De que me adianta você me dar todas as respostas se eu não te fiz nenhuma pergunta?” Esse trecho do livro O mundo de Sofia também serve como uma analogia ao que ocorre com a educação moderna escolar e de massas que conhecemos nos nossos tempos. Olhando para as contribuições mais contemporâneas do campo de… Ler mais