Quando somos crianças, naturalmente desenhamos. Por impulso, observamos o resultado de nosso gesto gravado na superfície e com o tempo buscamos controlar esse gesto. Nossa aptidão para a linguagem cria conexões entre o significado que os outros seres humanos ao nosso redor manifestam a respeito daquilo que fazemos e produzimos e nossas sensações e sentimentos, formando um repertório de… Ler mais
Atualmente quando se fala em psicopedagogia, imediatamente nos vem à mente as terapias às quais as crianças são submetidas quando apresentam problemas de aprendizagem na escola. Por essa razão, pode-se ter a impressão que a psicopedagogia está a serviço do sistema. Mas essa é apenas uma vertente que, aliás, criticamos, já que entendemos que o… Ler mais
A violência que ainda impera no mundo, praticada por impérios e povos, grupos e indivíduos, aborrece constantemente aqueles que desejam um planeta de paz, dilacera os corações sensíveis, porque mata crianças, pessoas inocentes – e qualquer um na verdade é inocente, porque ninguém merece ser exterminado em massacres, atentados, assassinatos. A violência atenta contra a… Ler mais
Uma das portas de entrada na Universidade Livre Pampédia será o doutorado livre: Como doutorando livre, a pessoa apresenta um projeto de pesquisa que seja aceito como consistente e relevante pelos professores-orientadores da Universidade Livre Pampédia. Esse doutorando terá acesso a todo o conteúdo virtual que tenhamos disponível, que estamos atualmente gestando e formatando, acrescido de… Ler mais
Durante uma aula magna na USP, a professora Marilena Chiauí disse que a Universidade brasileira se submeteu à ideologia neoliberal e a USP (e suas congêneres) “transformou-se numa fábrica de produzir diplomas e teses, tendo como parâmetros os critérios de produtividade: quantidade, tempo e custo.” (saiba mais aqui). Nesse momento histórico, a produção de conhecimento… Ler mais
