Liberdade e Educação, medos e condições

“A liberdade é o maior dos valores humanos. Mas, antes de tudo é um destino. Seres livres, já que são livres, podem abraçar esse destino ou tentar escapar dele, torná-lo sua vocação ou lutar contra ele: essa é também a capacidade a que devem sua liberdade. Se a liberdade é um valor, ela é também… Ler mais

Educação e Espiritualidade – fé racional e Deus em nós

Nesse fim de semana último, em parceria com o Instituto Hólon, a Universidade Livre Pampédia esteve na Bahia. Na Faculdade Bahiana de Medicina, dei um seminário sobre Educação e Espiritualidade, com momentos de teoria, filosofia, história das religiões e momentos de vivência, poesia, música e diálogo. A proposição de resgatar a espiritualidade na educação desde… Ler mais

Uma aventura inter-religiosa na Universidade Livre Pampédia

O filósofo francês René Descartes começa assim o seu Discurso do Método: “O bom senso é a coisa do mundo mais bem distribuída: todos pensamos tê-lo em tal medida que até os mais difíceis de contentar nas outras coisas não costumam desejar mais bom senso do que aquele que têm”. No mesmo parágrafo, ele sentencia:… Ler mais

A cisterna e o sentido da vida

“Quantas vezes a gente, em busca da ventura, Procede tal e qual o avozinho infeliz: Em vão, por toda parte, os óculos procura Tendo-os na ponta do nariz!” Poema 
Da Felicidade, de Mário Quintana Em um desses sábados, em meio à crise hídrica em São Paulo e entre tantos textos, pesquisas e opiniões, um post… Ler mais

Os Cafés Pedagógicos de 2014: Referências teóricas

Em 2014, organizamos oito Cafés Pedagógicos, no Espaço Pampédia, em que debatemos desde assuntos amplos como as consequências da institucionalização da educação no mundo contemporâneo, até aspectos mais intimistas da relação entre o eu e o outro, a afetividade, a empatia e a violência inconsciente de nossa comunicação. Paulo Freire, Laura Gutman, Erich Fromm, Marshal… Ler mais

A violência velada de cada dia: o nosso passado no presente da educação

O primeiro mês de 2015 já nos trouxe notícias chocantes do mundo e do Brasil: o ataque ao jornal Charlie Hebdo, na França; a chacina de mais de duas mil pessoas na Nigéria; o assassinato de uma criança de 11 anos por policiais, no Rio de Janeiro; a execução de um brasileiro na Indonésia, a… Ler mais

Cogito, ergo sum. Será?

“Quando o homem nasce, o cenário está montado para ele. Ele tem de comer e de beber, e portanto tem de trabalhar – e isto significa que tem de trabalhar nas condições particulares e segundo as formas que lhe são impostas pela espécie de sociedade em que nasceu. Ambos os fatores – sua necessidade de… Ler mais

Sonho que Sonhamos Juntos

Um lugar onde os papéis de quem aprende e de quem ensina sejam simultâneos, onde haja autonomia na pesquisa e na experiência, onde as formas de construir e gerar conhecimento sejam múltiplas, onde o ponto de partida e o caminho sejam tão importantes quanto a chegada… A ideia de um espaço de aprendizagem livre –… Ler mais